Esta práctica consisten en leer dos artículos publicados en el periódico El País, y realizar un resumen y reflexión sobre ambos.
GOOGLE YA ES PARTE DE TU MEMORIA
Este artículo del periódico El País, nos explica como las nuevas tecnologías han cambiado por completo tanto la manera de enseñar como la manera de aprender que se conocía hasta el momento. Ya que con las nuevas tecnologías tenemos todo a nuestra disposición sin tener la necesidad de memorizar.
Por ello, a partir de una serie de estudios se ha llegado a la conclusión de que con las nuevas tecnologías se esta perdiendo la capacidad de memorizar. En definitiva, podemos decir, que el impacto de Internet en nuestra vida es bueno pero a la vez malo debido a que nos puede ayudar a alcanzar objetivos y son un buen soporte en el proceso de aprendizaje pero también, hay que destacar la importancia que tiene conocer y memorizar conceptos.
Por otra parte, centrándose en los niños, es muy importante establecer un uso moderado de las nuevas tecnologías, ya que pueden acabar acostumbrándose a encontrarlo todo en Internet y esto supondría un retraso y en consecuencia, las personas no sabrían ni conocerían nada, ya que con un simple click lo pueden encontrar todo.
Lo que si esta claro, y así lo destacan numerosos autores y expertos es que con las nuevas tecnologías se pueden ver afectados, el aprendizaje y el comportamiento, la atención a lo verbal y también puede implicar que disminuya el esfuerzo mental.
Pero no todo es malo, las nuevas tecnologías también favorecen el autoaprendizaje y el desarrollo de la memoria visual.
Además el artículo también destaca que el impacto de las nuevas tecnologías es tan grande que puede afectar al cerebro, aunque existen dudas sobre este aspecto. Lo que si esta claro es que la incorporación de las nuevas tecnologías supone una mejora pero también un esfuerzo de adaptación. Y esta situación enlaza con el llamado efecto Google y el impacto que puede tener sobre la memoria el uso de las nuevas tecnologías.
En conclusión, es importante el uso de las nuevas tecnologías en el día a día, a la vez que se ejercita el cerebro mediante ejercicios de memorización, y de este modo, como bien dice Álvarez-Linera: “darle vidilla al cerebro”.
INTERNET CAMBIA LA FORMA DE LEER...¿Y DE PENSAR?
En la actualidad Internet se a convertido en el mayor canal de información, en él podemos navegar, consultar todo lo que necesitemos, interactuar con otras personas a través de redes sociales… en definitiva se a convertido en una herramienta indispensable en nuestra vida.
De este modo, han surgido numerosas opiniones e ideas sobre como puede afectar Internet en las personas. Unos consideran que Internet podría disminuir la capacidad de leer y pensar, mientras que otros consideran que la tecnología se combinará con el cerebro para aumentar la capacidad intelectual.
Por una parte, podemos destacar al ensayista Nicholas G. Carr, que pertenece al grupo que considera que Internet esta afectando a la lectura ya que, piensa que antes las personas eran capaces de leer un libro sin ningún tipo de problema pero ahora la gente se inquieta, se desespera y no tiene la misma paciencia para leer de manera continuada. Y considera que Internet es el principal culpable de esto, ya que disminuye nuestra capacidad de concentración, reflexión y contemplación.
Por otra parte, el inventor y experto en inteligencia artificial Raymond Kurzweil, al contrario que Carr considera que Internet supone un avance, y que junto al cerebro permiten a la persona no realizar un esfuerzo mental innecesario que podemos realizar con las maquinas.
REFLEXIÓN
Bajo mi punto de vista, considero que ambos artículos al tener en común que tratan las nuevas tecnologías e Internet he pensado en realizar una reflexión común.Por tanto, considero que tanto uno como otro artículo nos intenta transmitir la importancia que tienen las nuevas tecnologías en la actualidad, pero también que es muy importante utilizarlas con moderación, estableciendo unos horarios y no abusando de ellas.
por otra parte centrándonos en los niños considero que es aún más importante establecer un control e intentar que además de relacionarse con ellas reciban una enseñanza que les permita desarrollar su memoria y que a la larga les permita tener un determinado conocimiento sobre las cosas.
